|
Посібник створено відповідно до вимог Європейських мовних рекомендацій, де мовне портфоліо розглядається як інноваційний вид контролю навичок учнів, що дає можливість розвивати інтерес до накопичення знань, навчити прийомам самостійної роботи. Це пакет документів, з допомогою яких учні відображають свої досягнення і досвід у вивченні мови, становленні мовної особистості. Не повторюючи матеріалу підручника, робочий зошит доповнює необхідні шестикласникам теоретичні відомості про види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), текст, стилі і типии мовлення та містить систему вправ і завдань, спрямованих на формування й закріплення необхідних текстологічних знань і текстотворчих умінь. |
